实力见证再创新高!江西新高考就用课程帮!

平台,正式为江西省各级教育行政部门和各高中学校提供在线教育信息化应用服务,辅助江西省在新高考契机下,推动全省“普通高中信息化攻坚项目”的落地实施。

近日,江西省公布了2019-2020年度“全省普通高中教育信息化攻坚项目”学校应用效果排名。依据“赣教云”大数据平台汇聚的各校应用基础数据为评估基础,本着“政府引导,企业参与,学校选用”的建设机制,课程帮服务的学校包揽了排名榜前三甲!全省信息化攻坚项目综合排名前十的学校中,有6所与课程帮进行着紧密协作。

作为国内较早专注于高考改革服务的企业,课程帮从2014年新高考正式启动至今,已经与超过1800余所高中学校建立服务关系,提供了集生涯规划、走班排课、学情诊断、过程性评价为一体的新高考综合服务;同时根据学校在新高考、新教改、新教材“三新”要求背景下,结合自身在技术、优质教学资源内容和服务方面的优势,进一步为合作学校提供了精准教学和个性化提升综合服务,帮助学校在面对“三新”时代,稳定有序,科学提质!

新高考改革、新课程改革以及新教材改革是一项庞大而复杂的系统工程,既需要从宏观上搭建整体框架,解决培养目标、制度安排和课程体系等问题,更需要从中观和微观上解决在学校和课堂层面落实立德树人根本任务的问题,有针对性地提高师资队伍水平,促进学生全面健康成长。

在“三新”背景下,如何从根本上提升学校的教学教研实力,为学校师生全方位发展赋能,课程帮给出了很好的答案。

考试招生制度是国家基本教育制度,高考综合改革是教育领域的重点改革。新高考改革催生教育信息化刚需,而高考选科从“6选3”到“3+1+2”的过渡也暴露出改革进程中师资、教研、教育评价等方面的问题。

对于传统的大学校、全国性或者区域性“名校”,由于其本身底蕴深厚,教学和管理形成了较强的“惯性”,又加之社会的广泛关注,改革不仅面临着具体操作上的困难,更是要承担着由于改革给学校教育教学所带来巨大的风险。

目前教育信息化厂商的产品大多停留在基础平台搭建和生态建设层面,这些只是教育机构保障教学质量的基本举措,而在更深层次的教育内涵层面,则需要具备“教育+科技”深度融合的能力。

课程帮集自身技术优势和母公司在教育领域的25年沉淀,开创性推出了服务学校教学管理、教学过程优化和学生个性化提升的精准教学综合解决方案,不仅与新高考要求的走班排课一脉相承,也与当前新课改、新教材理念相同,围绕“中国高考评价体系”为学校建立科学的诊断评价体系,通过以评促教,建设新教材校本化实施新路径,通过以评促学,创学生个性化成长新模式,实现真正意义上的教学教研创新。

老牌名校河北省衡水中学自河北省正式启动新高考之初就接入了课程帮精准教学综合服务,从学生选科、走班排课、考试命题、教学评价等多个方面与课程帮共同探讨新高考、新教改和教材形势下的学校发展和学生提升问题。

江西省南昌市教育局自2019年开始,全面与课程帮合作开展新高考试点探索,经过一年多探索建设,项目学校无论是对“三新”的认识上还是在日常教学管理上都有了较大的变化。

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